====== Информатика в играх и задачах. 3 класс ======  
 
{{:e-lib:catalog:11.jpg |   }} Пособие включает описание уроков теоретической (математической) информатики по курсу "Информатика в играх и задачах" в 3-м классе (1-4). Учебник "Информатика в играх и задачах" - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". 







==== Содержание ====

==== 1.Введение ====
 
==== 2.Структура и содержание комплекта ====
==== 3.Методические рекомендации по проведению занятий ====
 
**//РАЗДЕЛ 1//** 

  * Урок 1. Алгоритм (Делай - раз, делай - два) 
  * Урок 2. Схема алгоритма (Стрелки вместо номеров) 
  * Урок 3. Ветвление в алгоритме (Стрелка "ДА" или стрелка "НЕТ"?) 
  * Урок 4. Цикл в алгоритме (Повтори еще раз) 
  * Урок 5. Алгоритмы с ветвлениями и циклами 
  * Урок 6. Подготовка к контрольной работе 
  * Урок 7. Контрольная работа №1 
  * Уроки 8-9. Повторение 
 **  //Ответы к заданиям раздела 1//** 

**// Ответы к заданиям контрольной работы №1//**


**//РАЗДЕЛ 2//** 

  * Урок 10. Состав и действия объекта (Из чего состоит? Что умеет?) 
  * Урок 11. Группа объектов. Общее название (Что такое? Кто такой?) 
  * Урок 12. Общие свойства объектов группы (Что у любого есть? Что любой умеет?)Особенные свойства объектов подгруппы (Что еще есть? Что еще умеют?) 
  * Урок 13. Единичное имя объекта (Имя для всех и имя для каждого).Отличительные признаки объектов (Чем отличаются?) 
  * Уроки 14-15. Подготовка и проведение контрольной работы №2 
  * Уроки 16-17. Повторение 
**//Ответы к заданиям раздела 2 //**

**//Ответы к заданиям контрольной работы №2//** 


**//РАЗДЕЛ 3//** 

  * Урок 18. Множество. Число элементов множества (Остров для множества).Подмножество (На острове - страна, в стране - город) 
  * Урок 19. Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение множеств.(Слова "НЕ", "И", "ИЛИ" на карте множеств) 
  * Урок 20. Пересечение и объединение множеств (Слова "НЕ", "И", "ИЛИ" на карте множеств) 
  * Урок 21. Истинность высказывания. Отрицание.Истинность высказывания со словом "НЕ" ("ДА" или "НЕТ") 
  * Урок 22. Истинность высказывания со словами "И", "ИЛИ" 
  * Урок 23. Граф. Вершины и ребра графа (Какие точки соединить?) 
  * Урок 24. Граф с направленными ребрами (Когда помогут стрелки?) 
  * Уроки 25-26. Подготовка и проведение контрольной работы 
  * Уроки 27-28. Повторение 
**//Ответы к заданиям раздела 3//** 

**//Ответы к заданиям контрольной работы №3//** 


**//РАЗДЕЛ 4//** 

  * Урок 29. Аналогия (На что похоже?) 
  * Урок 30. Закономерность (По какому правилу?) 
  * Урок 31. Аналогичная закономерность (Такое же или похожее правило) 
  * Урок 32. Аналогичная закономерность 
  * Уроки 33-34. Подготовка и проведение контрольной работы № 4 
  * Урок 35. Выигрышная стратегия (Кто выигрывает?) 
  * Урок 36. Выигрышная стратегия 
**//Ответы к заданиям раздела//**
 
**//Ответы к заданиям контрольной работы № 4//** 


==== 4.Описание игр ====
 
   "РОБОТ" 
   "ДИКТАНТ ПО КЛЕТОЧКАМ" 
   "ДА-НЕТ" 
   "ЧТО ТАКОЕ? КТО ТАКОЙ?" 
   "НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ" 
   "НАЗОВИ ПРЕДМЕТЫ В ГРУППЕ" 
   "ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ?" 
   "КАКОЙ ПРИЗНАК? ЧЕЙ ПРИЗНАК?" 
   "ПИРАМИДА МНОЖЕСТВ" 
   "КАКИЕ БЫВАЮТ?" 
   "ЧТО НА ПЕРЕСЕЧЕНИИ?" 
   "ГОВОРИ НАОБОРОТ" 
   "ЧТО ОБЩЕГО?"