Студенческие проекты

На этой странице выложены проекты группы М42(1) математического факультета Волгоградского государственного педагогического университета, выполненные в рамках программы Intel «Обучение для будущего».

• Формула вечного календаря
  Касьянова Анна, Короткова Наталья, М4 2006-07
  Может ли математика заглянуть в будущее? Поможет ли арифметика остатков правильно расчитать календарь на будущий год? Откуда берутся дополнительные дни и как правильно определить високосный год? Ученики 10 и 11 классов, совместно с учениками 5 класса находят ответы на эти вопросы.

• Путешествие в страну графов или его величество - Граф
  Зинченко Анна, Щербакова Дарья, М4 2006-07
  «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным»(Б. Паскаль) Понятие “граф” очень емко и тесно связано с многими основными понятиями, на которых строится здание математики, в том числе и школьной. Теория графов близка к жизни и достаточно интересна при изучении, что позволяет привлечь школьников к активной познавательной деятельности. Для введения ребят в процесс исследования используется игровая ситуация, которая затрагивает еще один учебный предмет − историю нашего края.

• Через тернии к звездам!..
  Догадина Анна, Комисарова Марина, М4 2006-07
  Всем известна сказка про Золушку. Бедной девочке приходилось с утра до вечера работать, а о том, чтобы стать принцессой, ей приходилось лишь мечтать. Могут ли ей помочь ученики 5-х и 6-х классов? А помогут ли им в этом школьные науки, математика, уроки технологии, правила этикета? Если тебя это заинтересовало, то посмотри, что получилось у учеников!

• Открой свою планету
  Давыдов Александр, Сергеева Анна, М4 2006-07
  “…10 декабря 2006 года жители планеты Земля вперые наладили контакт с внеземной цивилизацией. Инопланетяне из далекой галактики просят землян помочь им лучшим образом обустроить свою планету…”. Поможем? Что лучшее из стран нашего мира мы можем выбрать для новой планеты? Нам придется искать, узнавать, спрашивать, листать справочники, скитаться по интернету, сравнивать, оценивать и выбирать лучшее, доказывать и отстаивать свою точку зрения. Интересно? Тогда посмотри, что у нас получилось!

• Подводное путешествие!
  Сидоренко Антон, М4 2006-07
  Долгое время человек стремится познать космос, многое ему уже удалось. Но, пожалуй самая неизученная среда является не космос, а мировой океан. С одной стороны, это кажется проще чем космос, но осуществить “путешествие под воду” также сложно, как и за пределы Земли. Поэтому, мы решили разработать подводную передвижную станцию для изучения воды, её свойств, подводной жизни, и сравнить жизнь под водой c сушей и космосом. Получилось ли у нас? Посмотри наши материалы и реши сам!

• Кто на свете всех древней?
  Ниязова Даша, Слободенюк Света, ИА-21 2006-07
  Вот живем мы и не знаем: кто мы, откуда произошли, кто жил до нас, кто уже прекратил свое существование, а кто просто эволюционировал? Мы и не задумывались об этом, пока не решили творчески подойти к ответам на эти вопросы…

• Остановись, мгновенье - ты прекрасно...
  Казанина Анна, Лабушняк Дарья, М4 2006-07
  Хотите создать собственный цифровой фотоальбом? А чем цифровой фотоальбом должен отличаться от обычного? Какие новые возможности появиляются в компьютерной графике? Какие программы нужны “компьютерному художнику”? Ответы на эти и многие другие вопросы искали ученики 10 и 11 класса в нашем проекте. Что у них получилось? Посмотрите на страницах нашего сайта!

Волгоградский государственный педагогический университет, 2006 год

Примечание. Разделение проектов по предметам условно, большинство из них носит межпредметный характер